二鹊救友文言文翻译及注释讲解(jiě)，二鹊救友文言文翻译及注释(shì)拼音是《二鹊(què)救友》是(shì)出自(zì)《虞初新志》的一篇文章(zhāng)，主要讲述两只喜鹊救(jiù)助(zhù)朋友的(de)寓言故事的。

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二(èr)鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译及注释讲解，二(èr)鹊救友文言文翻译及注释拼音

　　下(xià)面整理了文言(yán)文翻译及注释。

　　某氏(shì)园(yuán)中，有古木(mù)，鹊巢(cháo)其上，孵雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣不已。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而(ér)扬去。

　　未几，一(yī)鹳横(héng)空而来，“咯咯”作(zuò)声(shēng)，二鹊亦尾其(qí)后。

　　群(qún)鹊(què)见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作(zuò)声(shēng)，似(shì)允所请。

　　鹳于古木上盘旋(xuán)三(sān)匝，遂俯冲鹊(què)巢，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也(yě)。

　　盖(gài)二鹊招鹳援(yuán)友也(yě)。

　　译文：某(mǒu)人的花园里有一(yī)株很(hěn)古老(lǎo)的(de)树，喜鹊(què)在上面筑巢，母鹊孵出(chū)来(lái)的小鹊都已经快(kuài)长成幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢上徘徊(huái)飞翔，不停地(dì)发(fā)出悲伤的嚎(háo)叫(jiào)。

　　不一(yī)会儿，成群的喜鹊都渐(jiàn)渐(jiàn)闻声赶来，聚集在树上，两只(zhǐ)喜鹊仍然在树上对叫，好似在(zài)对话一(yī)样，不一会儿又扬长而去。

　　可是又(yòu)过了一会儿，一只鹳从空中(zhōng)飞(fēi)来(lái)，发(fā)出“咯(gē)咯”的声音，两(liǎng)只喜鹊像尾巴一样跟随(suí)在它(tā)后面(miàn)。

　　喜鹊们见(jiàn)了(le)便喧叫起来，好像(xiàng)有(yǒu)话要(yào)说。

　　鹳又发(fā)出“咯(gē)咯”的叫声，似乎在答(dá)应(yīng)喜鹊的请求。

　　鹳在(zài)古树上盘旋了三(sān)圈(quān)，突然(rán)俯身向鹊巢冲了下来，叼出(chū)一条(tiáo)赤练蛇并吞了下去(qù)。

　　喜鹊们欢呼了(le)起来，像在庆祝，并向鹳(guàn)致谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来救朋(péng)友的啊！

　　1适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台.鹳：一种凶猛的鸟(niǎo)。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之(zhī)：在原文中等(děng)同(tóng)＂未几(jǐ)＂''俄而''；

　　一会儿(ér)的意思

　　5.已(yǐ)：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼(yòu)鸟（名作动）

　　8.集：栖止(zhǐ)。

　　9.巢：筑巢（名(míng)作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就(jiù)

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊(huái)

　　15.作：发出(chū)

二(èr)鹊救友文言文翻译是什么?

　　二鹊(què)救友文言文(wén)翻译如(rú)下：

　　在某人的花园里有(yǒu)一棵古树，喜(xǐ)鹊在上面筑巢，母鹊唤(huàn)源型马(mǎ)上就要孵出小喜鹊了。

　　一天，一只(zhǐ)喜鹊在(zài)巢上(shàng)来回(huí)地飞，不停地(dì)鸣(míng)叫。

　　很快，成群的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶来，聚集在树上。

　　忽(hū)然有(yǒu)两(liǎng)只喜(xǐ)鹊在树上(shàng)对(duì)叫，好(hǎo)似在对话一样，然后便飞适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台走了。

　　过了一(yī)会儿，一只(zhǐ)鹳从空中飞(fēi)来，发出“咯(gē)咯”的声音，两只喜鹊也跟(gēn)在它后面。

　　其他喜鹊们见了(le)便喧叫(jiào)起来，好像有什么(me)事要说(shuō)。

　　鹳再次发出(chū)“咯咯”的(de)叫声，似乎在答应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳在古树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊的窝冲（下来），叼出(ch适合初中生的网课平台免费，国家提供的免费网课平台ū)一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像在(zài)庆祝(zhù)，并且向鹳(guàn)致谢。

　　原来两只喜鹊(què)是(shì)去找(zhǎo)鹳(guàn)来做援兵(bīng)的。

二鹊(què)救(jiù)友文言文及赏析

　　原文：

　　某(mǒu)氏园中，有古木，鹊巢(cháo)其(qí)上，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之(zhī)，有群鹊(què)鸣渐近，集古木(mù)上，忽(hū)有二鹊(què)对鸣，若相语状，俄而扬(yáng)去。

　　未(wèi)几，一鹳横空而来，“咯咯”作(zuò)声(shēng)，二鹊(què)亦尾其(qí)后。

　　群鹊(què)见而噪，若有所诉。

　　鹳(guàn)又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木和猜上盘旋(xuán)三匝，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界里(lǐ)的(de)亲(qīn)情也(yě)同样让人感动，本文中(zhōng)喜鹊看到(dào)自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯，从(cóng)而“悲(bēi)鸣不已(yǐ)"，招来群鹊，其中两只喜鹊请(qǐng)来(lái)一只鹳，也许(xǔ)是群(qún)鹊的(de)友爱感动了鹳，鹳(guàn)勇敢地“俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之”。

　　动物尚能如此(cǐ)讲究(jiū)情义，连动物(wù)都如此(cǐ)，我(wǒ)们人类岂(qǐ)能无情(qíng)无义。

　　所以我们要助人为乐，尽自(zì)己所能(néng)帮助他人，要团结友爱。

　　当问题超(chāo)出自(zì)己能力范(fàn)裂芦围时，要(yào)会(huì)动脑(nǎo)筋，就要善于(yú)借助(zhù)外部力(lì)量加以(yǐ)解决，要学会求助。

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